Pemahaman VMTS
Pemahaman VMTS 2022/2023
Survei pemahaman VMTS FTM Unjani tahun ajaran 2022/2023 mencakup mahasiswa, dosen, dan tenaga kependidikan. Seluruh dosen dan tenaga kependidikan yang dianalisis menyatakan paham atau sangat paham VMTS, sedangkan pada mahasiswa tingkat pemahaman mencapai 86,56% untuk VMTS fakultas dan 88,77% untuk VMTS program studi. Media sosial (58%) dan dosen di kelas (34%) menjadi sumber informasi VMTS utama bagi mahasiswa.
Periode 2022/2023492 respondenResponden paham VMTS 89,3%
- Responden
- 492
- Responden paham VMTS
- 89,3%
- Mahasiswa
- 414
- Dosen
- 49
- Tenaga kependidikan
- 29
Responden
Responden per kelompok
Mahasiswa, dosen, dan tenaga kependidikan yang mengisi survei.
Satuan: responden
Populasi dan responden
| Kelompok | Program studi/unit | Populasi | Responden |
|---|---|---|---|
| Mahasiswa | Teknik Industri (TI) | 180 | 144 |
| Mahasiswa | Teknik Metalurgi (TME) | 280 | 196 |
| Mahasiswa | Teknik Mesin (TMS) | 81 | 65 |
| Mahasiswa | Magister Manajemen Teknologi (MMT) | 15 | 9 |
| Dosen | Teknik Industri (TI) | 10 | 10 |
| Dosen | Teknik Metalurgi (TME) | 11 | 11 |
| Dosen | Teknik Mesin (TMS) | 23 | 23 |
| Dosen | Magister Manajemen Teknologi (MMT) | 5 | 5 |
| Tenaga kependidikan | Fakultas Teknologi Manufaktur (FTM) | 21 | 21 |
| Tenaga kependidikan | Program Studi Teknik Industri (TI) | 2 | 2 |
| Tenaga kependidikan | Program Studi Teknik Mesin (TMS) | 3 | 3 |
| Tenaga kependidikan | Program Studi Teknik Metalurgi (TME) | 2 | 2 |
| Tenaga kependidikan | Program Studi Magister MT (MMT) | 1 | 1 |
Tingkat pemahaman
Persentase responden yang paham
Responden dengan skor paham atau sangat paham, untuk VMTS fakultas dan program studi.
Satuan: %
Sebaran tingkat pemahaman
Persentase responden pada setiap tingkat pemahaman.
Satuan: %
Skor per pernyataan dan sumber informasi
Rata-rata skor per pernyataan
Rata-rata jawaban responden untuk setiap pernyataan survei.
Satuan: skor rata-rata
Media informasi VMTS
Persentase responden menurut media tempat mereka memperoleh informasi VMTS.
Satuan: %
Temuan, evaluasi, dan tindak lanjut
Temuan, evaluasi, dan rencana tindak lanjut
| Temuan | Evaluasi | Tindak lanjut |
|---|---|---|
| Mahasiswa: Tidak semua mahasiswa memahami VMTS Fakultas dan Prodi secara optimal (tingkat pemahaman < 90%) | Mahasiswa yang tidak paham umumnya berada di semester awal atau hanya memiliki jam hadir rendah di kampus | Perlu diferensiasi strategi komunikasi untuk mahasiswa baru (melalui PKKMB, siterpadu, dan pembekalan akademik). Tambahkan poster VMTS di ruang kelas dan integrasikan dalam Mata Kuliah Umum. |
| Mahasiswa: Mayoritas sumber informasi VMTS berasal dari media sosial (58%) dan dosen di kelas (34%) | Saluran informal lebih dominan daripada media resmi atau fisik seperti banner | Fokus penguatan konten VMTS di Instagram dan YouTube resmi prodi. Evaluasi efektivitas mading dan banner; perbaharui dengan infografis yang menarik dan mudah dipahami. |
| Dosen: Sudah menunjukkan tingkat pemahaman 100% terhadap VMTS | Pemahaman tidak selalu diikuti dengan penyampaian aktif kepada mahasiswa | Kembangkan survei implementasi VMTS untuk dosen. Dorong dosen menyampaikan VMTS dalam RPS, sesi pembuka perkuliahan, dan tugas proyek berbasis nilai VMTS. |
| Dosen: Mahasiswa mengacu belum semua dosen menyampaikan VMTS secara eksplisit di kelas | Tidak ada kewajiban atau pedoman eksplisit untuk penyampaian VMTS | Fakultas menyusun panduan penyisipan VMTS dalam RPS dan slide awal perkuliahan. Pantau implementasi via audit RPS dan observasi perkuliahan. |
| Tendik: Memiliki pemahaman penuh terhadap VMTS, tetapi belum seluruhnya memahami kontribusi tugas terhadap sasaran strategis | Perlu dukungan sistem dalam mengaitkan aktivitas kerja dengan VMTS | Survei selanjutnya mengukur tingkat implementasi dan persepsi kontribusi terhadap VMTS. Gunakan hasilnya untuk menyusun pelatihan berbasis nilai kelembagaan. |
| Tendik: Tidak semua tendik menerima sosialisasi VMTS secara langsung dari pimpinan | Komunikasi vertikal belum sistemik dan terdokumentasi | Pimpinan rutin menyampaikan VMTS dalam rapat staf dan melalui sistem informasi internal. Buat template banner digital VMTS di setiap unit kerja. |
Temuan & tindak lanjut
Survei pemahaman VMTS FTM Unjani tahun ajaran 2022/2023 mencakup mahasiswa, dosen, dan tenaga kependidikan. Seluruh dosen dan tenaga kependidikan yang dianalisis menyatakan paham atau sangat paham VMTS, sedangkan pada mahasiswa tingkat pemahaman mencapai 86,56% untuk VMTS fakultas dan 88,77% untuk VMTS program studi. Media sosial (58%) dan dosen di kelas (34%) menjadi sumber informasi VMTS utama bagi mahasiswa. Rencana tindak lanjut menekankan strategi komunikasi khusus bagi mahasiswa baru, penyisipan VMTS dalam RPS dan pembukaan perkuliahan, serta sosialisasi rutin oleh pimpinan kepada tendik. Beberapa angka dalam laporan tidak konsisten antartabel (lihat catatan).
Metode
Kuesioner daring skala Likert 1–4 (1 Sangat Tidak Paham – 4 Sangat Paham) untuk mahasiswa, dosen, dan tenaga kependidikan; 492 responden. Kategori paham: skor 3 atau 4 = paham; skor 1-2 = belum paham secara optimal.